SEMANA 10: Corrección lámina y maqueta del concepto

El día de hoy continuamos con la corrección de la lámina explicativa del concepto y terreno, pero se ha centrado mayormente en la corrección y realización de mejoras en la maqueta del concepto.

En cuánto a la lámina en los croquis realicé la explicación de que actividades que hay en el lugar, como se realizaban y el espacio a utilizar de estas. Luego analicé diversos conceptos encontrados en la forma en que estas actividades se realizan, para luego buscar un terreno que contenga los conceptos anteriormente identificados. 

Al tener listo e identificado el terreno a trabajar, elegí una de las actividades que se ejercen en el sector para luego poder sacar mi tema, es por esto que elegí todas las actividades que se relacionan con la pesca y su posterior consumo, luego de tener ese análisis se me ocurrió la idea de crear una feria de pescadores que abarca desde la recolección/pesca hasta la venta y consumo de estos.

Diseñé y distribuí los espacios y posteriormente realicé croquis de la maqueta.

Fotografías de la primera maqueta

Ahora en cuanto a la maqueta, presenté un modelo el cuál quería representar los límites difusos más otros conceptos que este conlleva "traspasabilidad" y "permeabilidad", en donde los profesores encontraban que el concepto si se podía visualizar en el modelo pero que faltaba arreglar la maqueta del terreno, la cual no estaba clara.

Luego del trabajo en clases arreglando la maqueta del terreno y llevando mi modelo a la nueva maqueta se me sugirió que el modelo anterior en el terreno se distinguía mejor el concepto, ya que el modelo se iba mezclando con las cotas de este, pero que en la nueva maqueta no lograba integrarse 100% al terreno, por lo que debo hacer una mejora de la maqueta de terreno y agregarle más cotas.

Fotos de la maqueta hecha en clases