Portafolio Proyecto 2: Hombre, Arquitectura y Territorio

Este día me tenía muy ansiosa, presentar frente a la comisión me ponía muy nerviosa, pero finalmente presenté de las primeras, lo que me hizo sentir más tranquila, además de que mi proyecto fué bien recibido y los comentarios de la comisión me dejaron satisfecha y me ayudaron a visualizar de una manera externa las falencias de mi proyecto que me dejaron pensando en lo que tal vez pude haber tenido más cuidado como es la relación de mi proyecto con el contexto. En mi presentación expliqué un poco sobre mi concepto de los límites difusos y el tema de las actividades de los habitantes, ya que esto es muy importante para saber a que va completamente mi equipamiento de feria de pescadores que busca fortalecer la venta de los pescadores y que tengan tambien un espacio que puedan recurrir cuando se sientan cansados, como es el caso del primer piso que contiene puestos de ventas y también asientos para los pescadores y para quienes decidan recorrer el espacio. Ahora un poco más general, lo que...

En cuanto a los aprendizajes de este semestre debo decir que fueron muchos, el poder salir a terreno y observar los entornos trabajados es lo mejor que pudo haber pasado, ya que uno se siente más cercano al lugar y puede pensar mucho mejor las ideas de solución. Lo otro es que el haber tenido este año pudiéramos tener las clases presenciales se valora mucho en el ámbito de sociabilidad, no solo con los compañeros si no que también generar esa cercanía y confianza para poder consultarle a los profesores en momentos de dudas, es algo que online se perdía un poco. También mencionar la importancia que ha tenido este portafolio para mi a nivel de mejora en mi trabajo, puedo ver cuanto he mejorado desde el principio del curso hasta ahora y debo decir que me sorprende lo bastante que he aprendido y avanzado en cuanto a pensamiento crítico, elaboración de láminas y maquetas. Agradecer también la tremenda labor de profesores a cargo y de la ayudante que siempre estuvieron ahí cuando se les nece...

Esta semana por problemas de salud no pude realizar las correcciones ya que me encontraba con reposo en casa, pero de igual manera avancé en mi modelo, lámina y planimetría. Finalmente me decidí por dejar un modelo el cual se parecía bastante al modelo del partido general, o al menos lo que quiero representar, mantener la techumbre triangular y con juego de altura pero esta vez agregarle también materialidad a algunas caras, dejando de hormigón armado y vidrio, materialidad que se repite en casi toda la estructura, en donde además se agrega la madera para el piso y baldosas para el baño y cocina. También realicé algunos cambios como el dejar la fachada oeste más cerrada, ya que esta da justo para la calle principal y para también mantener cierto grado de privacidad, esto igual me sirve para darle enfasis a la proyección del mar, que quiero que mediante los espacios difusos, en donde sectores se verán cerrados solo por medios muros, pantallas con muros de madera y vidrio, buscar siempre...

Como se me recomendó en las correcciones anteriores, empecé a realizar la trama correspondiente según mi modelo de partido general, para poder facilitar el trabajo fui realizando esquemas sobre el modelo que ya tenía para así ir imaginando los espacios y que muros dejaría como muros de cargas, en sí siento que para esta etapa me he confundido sola, ya que he tenido varias ideas pero en muchas no logrba reflejar lo que buscaba. (Trazados principales al modelo) (Resultado del trazado al modelo) (Trama final, muros marcados en amarillo) Pero ahora en el avanzar en la trama siento que ya al menos tengo clara la base para así poder montar mi modelo final y que no pierda toda la idea anterior de limites difusos que llevo trabajando desde el principio, también quiero buscar ideas de soluciones sostenibles que puedan buscar una mejora en el proyecto, como por ejemplo ver el tema de como juega la luz solar en mi estructura.  Para esta semana no he tenido grandes avances pero siento que...

 Para esta clase traje un modelo realizado en digital, pensé que tal vez el poder manejar el modelo de esta forma se me haría mucho más facil para empezar a trabajar una buena estructura, también comencé a implementar la trama y el tema de la orientación solar para así también comenzar a agregar lo que se nos enseñó en clases padas. Es por eso que cree una trama de 3x3m la cual abarcaría mi estructura en un largo de 30m y un ancho de 18m, en donde comenzaría a ordenar muros de carga, delimitar espacios y ya poder tener más claros los espacios interiores. Tambien jugué con el techo, generando elevaciones y agregando transparencias para no solo tener buena vista la exterior si no que también todos los lugares puedan tener la mayor cantidad de luz natural posible. Pero luego de una corrección me dí cuenta que mi estructura iba bien encaminada pero su estructura de trama no era la correcta, esta debía seguir las líneas de mi modelo inicial las cuales son triangulares, por lo tanto la t...

El día de hoy también se nos realizó una clase teorica con un profesor invitado que nos vino a realizar una charla sobre construcción y estructura para nuestro equipamiento, se nos mencionó sobre la utilización adecuada de vigas, columnas y losas para no tener falloz graves en el diseño de nuestra estructura, también se nos conversó de los materiales como el acero y hormigón armado para comenzar a tener una idea también de la materialidad que podems comenzar ya a implementar (al final de esta entrada adjuntaré notas tomadas en la clase).  Luego pasamos a la corección, esta vez traje un modelo en maqueta, el cual al igual que los anteriores se debe definir mucho mejor los espacios, pero en esta ocasión se me recordó el seguir con el modelo de mi partido general que presenté en el módulo 2, en lo que en mi actual modelo y los anteriores perdía completamente la esencia del concepto y espacios.  Esta correción fue de gran ayuda para aclarar mis ideas de como debo seguir, ya que ha...

Para esta clase tuvimos la visita de la profesora Manon, quién vino a realizarnos una clase de "Arquitectura y clima" la cual nos será útil al momento de pensar en la orientación de nuestra estructura, el tipo de materiales que usaremos y algunas estrategias que nos ayudarán al mejoramiento del confort interior en nuestro equipamiento. Para esta clase realicé algunas anotaciones que serán importantes al momento de diseñar (adjuntaré el apunte al final de esta entrada). Luego de su presentación pasamos de lleno a lo que son nuestras correcciones, en esta clase traje un modelo en maqueta y algunos croquis que le dan mayor fuerza a la explicación. En esta ocasión quise realizar lo que es la elevación del restaurante y los espacios para así dejar abajo una zona libre de tránsito peatonal y trabajo de pescadores, agregué diferentes alturas para generar lo difuso de estos lugares y agregué techos que permitían tener acceso a la vista de alrededor.  En el sector de abajo también col...

Para esta corrección no logré avanzan mucho con mi idea, pero realicé croquis que me ayudarían a explicarla mucho mejor en la corrección grupal que se realizó en dos secciones en el curso. Presenté un croquis del como me gustaría se viera el exterior de la feria de pescadores, teniendo una estructura principal llena de ventanas para poder observar, esta correspondería al sector del restaurante. Luego a sus costados debía tener lo que es baños y cocina, luego más para atrás decidí separar en dos volumenes que dejaran un centro libre, estas dos estructuras serían especialmente zonas para descanso y almacenamiento para los pescadores, y el centro un lugar libre para terrazas, tránsito peatonal y para trabajo de pescadores. Para esta ocasión, se me corrigió lo que es el representar la expansión para el mar, recomendando girar la estructura principal, también en la conversación con mis compañeros se me dió la idea de ir jugando con la liz interior para generar diversas sensaciones en el esp...

 En esta clase se nos adelantó un poco lo que sería nuestra estrega final del taller, se nos presentaron trabajos de compañeros de años anteriores, los cuales fueron bastante inspiradores y me hicieron querer que mi trabajo fuera igual de bueno que el de ellos.  Pero en ese momento también sentí un poco de temor al tal vez no llegar a desarrollar algo tan bueno como espero que sea, pero esa clase me sentí motivada con la creación de mi feria de pescadores, se nos dijo que ahora debemos pensar mas formalmente en nuestra estructura, ver tamaños, distribución y comenzar a pensar desde ya la materialidad, de igual forma se nos comentó que para eso también en unas clases vendrían profesores a guiarnos para que nuetro proyecto se realizara lo mejor posible. En esta clase me dediqué principalmente a realizar croquis de como me gustaría que se viera mi equipamiento ya con espacios distribuidos, ventanas, puertas, etc. También se me hiso pensar que era lo que quería mostrar, como sería...

Este día lunes realizamos nuestra presentamos nuestra entrega final del módulo 2, en esta presentación tuvimos de invitada especial a la Arquitecta Dr. Andrea Ortega. En cuanto a mi presentación, primeramente realicé la conexión del concepto seleccionado con el lugar, analizando y mostrando en donde es que relaciono los límites difusos en la orilla costera, en este caso en los límites perceptuales que se encuentran en el lugar y en las actividades que la gente del sector realiza. Luego pasé a la explicación del terreno elegido, el cual debe tener la condición de que se encuentre entre el sector construido, la costa y el mar. Además que tenga límites poco claros al momento en que ahí se realizan las actividades, es por eso que mi terreno elegido fué un poco más al sur del frente de la calle Maryland. Ya en cuanto a la temática escogida me puse a analizar las actividades que se daban ahí y que era lo que más se podía necesitar, en este caso todo se relacionaba con los trabajos pesqueros ...

Última corrección antes de la entrega final del módulo 2, en esta clase solo corregí el modelo de intenciones ya que para la lámina ya tengo claro que dejar, que modificar y que agregar. En cuanto al modelo realicé un juego con planos triangulares con los que fuí generando y dando respuesta al programa que tenía en mente, por ejemplo pensé en un espacio para el restaurant, almacenes, etc. Lo que me fuí fijando es que al hacer un este juego de espacios no se perdiera el concepto principal de límites difusos permeables y traspasables, por lo que fuí generando espacios que no se diferenciaban del uno al otro, recorridos cruzados con espacios abiertos que desde un principio iban más cerrados hasta finalmente proyectarse al mar. El mar para mi proyecto es un factor importante ya que las actividades se centran principalmente en este o se enlazan a este. Por lo que fuí generando un juego de vista en el interior en donde este se veía y luego se desvanecía pero que siempre estaba ahí, al igual ...

Para esta corrección realicé modificación del terreno agregando un poco más de cotas como se me había sugerido, además utilicé esta pendiente para ir acomodando la estructura en las cotas y así poder lograr un mejor acoplo en el terreno y así jugar con los planos que fuí mezclando y dejando unos más arriba y otros más abajo para generar diferentes espacios. En cuanto a la lámina solo modifiqué un poco la explicación del concepto, agregando croquis explicativos y cambiando el croquis del modelo. Los comentarios que me realizaron los profesores es que esta vez puse demasiadas cotas que además estaban desproporcionadas al terreno elegido, por lo que se me recomendó dejar solo tres cotas principalmente de no mas de 20cm (0,2  en la maqueta) para mantener así la realidad del terreno plano, para que así finalmente poder visualizar el proyecto de mejor manera.

Esta semana fue de descanso, no tuvimos clases pero de igual forma avancé en la lámina y maquetas de mi concepto, volví a realizar la maqueta de emplazamiento y su topografía, a la cual le agregué cotas como se me había recomendado, seguí mejorando mi diseño anterior en el cuál se representa los límites difusos mostrando la permeabilidad que tiene el modelo al poseer espacios semiabiertos y traspasables en vista y al recorrido, también quería representar lo difuso/confuso que es la realización de las actividades con los límites, es por eso que realice estructuras que se cruzaban, sobrepasaban y mezclaban. Todo esto en el terreno elegido que corresponde al sector costero.